O surgimento desse projeto está movido pela problemática de pensar nos desafios de ser um Mão na Massa, considerando dois alunos da escola pública de Manaus, a carga horária das aulas e as exigências do chamado Novo Ensino Médio. Pensando nisso, surge a seguinte questão: Como ensinar Prototipagem a através da cultura Cultura Mão na Massa?

A pesquisa, de cunho bibliográfico e parte constituinte de uma pesquisa descritiva, busca analisar materiais disponíveis na literatura científica, bem como verificar as conexões da temática tecnológica no contexto educacional . Sendo realizada através da escolha de dois alunos do Ensino Médio, na tutoria da disciplina eletiva em uma escola pública de tempo integral.

Formiga Tucandeira

Atividades STEM Brasil, Energias

02/2021 - 03/2021

Mão na Massa, Confecção, Ensino, STEM

Jairo Medina Nunes (Coordenador da Equipe)
Endrew chagas (Aluno Capitão)
Jackson Batista Cardoso (Aluno)

EETI MARIA MADALENA SANTANA DE LIMA, Manaus-AM

Esta pesquisa, inserida na linha Alternativas Mediadoras para a Eficácia do Ensino e Aprendizagem em Contextos Tecnológicos trata sobre a confecção de um protótipo de um inseto da família formicídeos, subfamília das poneríneas. Popularmente conhecida como FORMIGA TUCANDEIRA, através de uma aprendizagem por meio de projetos. Procura-se responder à seguinte situação-problema: Como confeccionar através de materiais disponibilizado pelo STEM BRASIL? Tendo como objetivo geral estabelecer as relações entre a cultura da mão na massa, a Robótica, Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, buscando-se compreender as contribuições de cada uma delas à aprendizagem por meio de projetos tecnológicos. Para a metodologia, tem-se como base uma pesquisa bibliográfica, com abordagem investigativo. A estratégia utilizada para a coleta de dados está na utilização de livros e artigos que desenvolvem esse tema, além da aplicação de um projeto envolvendo dois alunos do Ensino Médio de Manaus. O respaldo teórico fundamenta-se nas análises de Newton Braga (2014), que trata de experimentos e projetos tecnológicos de robótica e eletrônica.

Com a finalidade de apresentar o processo gerado com a pesquisa, propõe-se o uso dos elementos da cultura Mão na Massa para a criação de protótipo robótico, integrante da fauna brasileira. Nesse produto, para criar um movimento robótico e a modelagem de um exemplar de uma formiga tucandeira.

Nesse produto, para criar o movimento robótico e modelagem da tucandeira foi necessário fazer uso de conhecimento acerca dos componentes e dos instrumentos eletrônicos, bem como dos princípios das Ciências da Natureza. Por fim, a parte seguinte, apresentou estratégias que propõem uma aprendizagem criativa, curiosa e protagonista, buscando estabelecer conexões construcionistas entre o planejamento e a execução da pesquisa.

BRAGA, Newton. Primeiros Passos- Montagens e técnicas- Manual maker. São Paulo: Instituto NCB, 2019. BRAGA, Newton. Projetos Educacionais de Robótica e Mecatrônica. São Paulo: Instituto NCB, 2014. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular, 2018. MUNDO MAKER. Robótica educacional: a origem pouco conhecida. Blog Mundo Maker, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.mundomaker.cc/robtica-educacional-a-origem-pouco-conhecida/. Acesso em: 23/11/2021.